JHTS第23期園芸療法スタディ基礎コース 12回

2017年7月18日（火）

○○　1日　○○

共働舎施設実習1-『夏野菜を一緒に育てよう！』

講師：萩原　達也先生　　　（(社福）開く会 共働舎 施設長）

　　　　澤田 　みどり先生　

　　　（恵泉女学園大学人間社会学部特任准教授・

　　　 日本園芸療法学会理事・当会代表理事・JHTS園芸療法スーパーバイザー）

今日は共働舎のメンバーとの2回目の実習、

夏野菜の収穫パーティです。

タネを蒔き、春から一緒に昼休みの時間を使って

収穫を楽しみに育ててきました。

大きな桜の木の下でガーデンパーティの予定でしたが、

雨予報のため、室内での調理、パーティになりました。

以前、施設長の萩原さんは障がいもその人の一つの個性、

どうすれば一緒に仕事ができるのかを考えていると

おっしゃっていました。

さて、個性あるメンバーと一緒に

収穫を喜べる時間が作れたでしょうか？

昼休みの関わりや、野菜の育ちが

後押ししてくれます。

各班美味しい料理が出来上がり、

笑顔、笑顔の

とても楽しいパーティになりました。

反省点や良かったことは、また次に活かしましょう。

記：山田

JHTS第23期園芸療法スタディ基礎コース 11回

2017年7月11日（火）

○○　午前　○○

園芸実習8-夏の植物管理・ジャガイモパーティー

講師：山　浩美先生 （㈲山×高瀬計画室 代表取締役・恵泉女学園大学 非常勤講師）

夏の植物管理のポイント

夏の厳しい環境を乗り越える為に・・・

・水遣りは、早朝か夕方に

・除草

・花ガラ取り、切戻し　等

２２期生が３月に植えつけ、管理を引き継いだ

ジャガイモの収穫です。

地上部が枯れて心配しましたが、

やや小粒のジャガイモ、想定外の大収穫❤

インゲン・ミニトマトの収穫

バジル・空芯菜・モロヘイヤの収穫

ジャガイモの収穫パーティー

ベルガーデンの桜の木の下、

各自腕自慢の料理が並ぶ豪華なテーブルを

囲み、交流のひと時を過ごしました。

記：向井

○○　午後　○○

園芸療法実践講座3-精神障がい者の福祉と園芸

講師： 村山　恵子先生

　　　（大泉病院作業療法科・鍼灸師・アロマセラピスト

　　　　・JHTS園芸療法スー　パーバイザー）

 　　 菊池 香菜子先生（大泉病院作業療法科作業療法士）　

今日の講師の村山恵子さんは研修会の3期生。

スーパーバイザーとして園芸療法の後進の育成にも

ご協力いただいています。

アメリカでスキルアップ後、大泉病院で、

心の病で入院されている患者さんと園芸を行っています。

前半は大泉病院の作業療法士の菊池さんから

精神障害とリハビリについて学びました。

心の病はまだまだ認知されてがたい領域。

精神科は縁遠く感じる方も多いと思います。

精神疾患は過剰なストレスが、かかる事によって

脳内の化学物質バランスが乱れた状態であるとの

お話しは、誰にでも起こりうる身近なこととして

考えられるようになったようです。

病気やリハビリについてとてもわかりやすく

説明してくださいました。

後半は村山さんが草分けとして開拓してきた

病院や福祉施設、

地域の中で行っている活動について

話てくださいました。

まだまだ園芸療法でできることはあるよ・・っと

とても力強い先輩の言葉です。

後に続きたいですね。

記：山田

JHTS第23期園芸療法スタディ基礎コース 10回

2017年7月4日（火）

○○　午前　○○

クラフト加工実習１-ドライ・押し花・フラワーアレンジメント

講師：田渕 清美先生 （アトリエclover主宰・JHTS園芸療法コーディネーター・

　　　　　　　　　　　　　　　日本園芸療法学会認定登録園芸療法士）

園芸療法の活動は種まきから育ち、収穫、利用までを活用します。

今日は、育てた植物を利用する実習となります。

クラフト、押し花、フラワーアレンジは使う材料を工夫することで

季節感も楽しめます。　　

講師の田渕清美さんは、様々な施設や、地域、学校で

支援を目的にした　園芸療法の現場を持っています。

実践者の目線での実習は今後の活動の参考になるかと思います。

まずは楽しさ、難しさ、夢中になれる体験となったでしょうか。

その方が意欲的に楽しむための工夫や準備がいかに大切か・・・

やってみることで感じることができたかな？

みんな、素敵な作品ができました。

　○○午後○○

園芸療法概論6-「記録の書き方・評価の仕方、夏休みの課題説明」

講師；　萩原　達也先生（社会福祉法人開く会 共働舎 施設長）

　　　　澤田　みどり先生

社

会福祉法人開く会　共働舎の施設長萩原さんによる

記録と評価の講義でした。

なぜ記録が必要なのか？

記録の書き方のいくつかを例にして

わかりやすく説明してくださいました。

事実にはその表現の仕方も大切です。

アセスメントはあくまでも

仮設であると肝に銘じ、常に再評価し

リフレミングする必要があると話されていました。

誰もが目を通すことを前提に

役に立つ記録が書けるようになりたいものです。

後半は当会代表の夏の課題についての説明でした。

これはスタディ1期生から毎年続く課題で、

スタディ基礎コースの総仕上げとなります。

それぞれが自ら探した施設で一日を体験させていただき、

そこでもし園芸療法活動を行わせてもらえるなら・・・

と仮定してのプログラム作りを含めたレポートです。

頑張って！！

記：山田

JHTS第23期園芸療法スタディ基礎コース 9回

2017年6月20日（火）

○○　午前　○○

園芸実習7-栄養繁殖（挿し木・株分け）

講師：山　浩美先生 （㈲山×高瀬計画室 代表取締役・恵泉女学園大学 非常勤講師）

植物を増やすには、タネを播く有性繁殖と

挿し木（芽）、株分け等で増やす無性繁殖があります。

挿し木（芽）では、親族と同じ形、

性質を備えたクローン苗が得られるので、

欲しい品種をそのままふやすことが出来ます。

実習

挿し木（芽）

①　挿し穂作り

今年伸びた枝を切り（切り口はスパっと）

葉を2～3枚残して下の葉を取り除き、

残した葉も1/2～1/3に調整し、吸水させます。

②　穴を開けたペットボトルに

バーミキュライトと赤玉小粒を半々に混ぜ、

さし床を作り、割りばしで開けた穴に挿し穂の

切り口をつぶされないように挿します。

③　たっぷり水をやり、日陰で管理します。

畑で・・・

・まずは除草！

・ミニトマト芽欠き、誘引

・モロヘイヤ移植

・つるなしインゲン収穫

記：向井

○○　午後　○○　

園芸療法概論5-『ロールプレイ（障がい体験を兼ねた植物栽培）』

講師：澤田 　みどり先生　

（恵泉女学園大学人間社会学部特任准教授・

日本園芸療法学会理事・当会代表理事・JHTS園芸療法スーパーバイザー）

 ロールプレイ

ロールプレイとは役割演技といいます。

園芸療法の考え方や実践方法を参考に

実際に園芸療法士（セラピスト）と園芸療法を

受ける人（クライアント）の役割に分かれて

園芸作業を行います。

作業面接をかねた初対面の活動は

種まきとハーブの挿し木です。

クライアントの状態を理解し、園芸作業の

援助を実践します。

次に繋がる楽しい時間になったでしょうか？

またクライアント体験でも多くの学びがあったようです。

お疲れさまでした。

記：　山田

JHTS第23期園芸療法スタディ基礎コース 8回

2017年6月13日（水）

○○　午前　○○

園芸コース

園芸実習6-『ハーブ栽培とその利用』

講師：鈴木　悦子先生

（ジャパンハーブソサエティ理事 東京支部長・

　NPO日本コミュニティガーデン協会理事・当会理事）

今回の講師はスタディ6期生、当会理事でもあり

ジャパンハーブソサイティ　東京支部長の鈴木悦子さんです。

基本のハーブを学びました。

ハーブは育てやすいものが多く、香りも様々。

園芸療法プログラムとして栽培から収穫、

収穫物を使った作品作りと、魅力ある活動になります。

実際のハーブを用紙に貼りつけて、ハーブの標本を作りました。

実習はハーブソルトを作りました。

ラベンダー、ローズマリー、ミントなどの精油を使い

オリジナルの香りにブレンド。

今日のバスタイムは楽しみですね。

記：　山田

○○　午　後　○○

園芸療法概論4-『道具の工夫と環境整備』

講師：　深町　康志先生

（㈲タカ・グリーン・フィールズ代表取締役  ・当会理事　

　・JHTS園芸療法コーディネーター）

園芸療法プログラムを実施する際の準備において、

とても大切な要素となるのが「場づくり」です。

対象となる方の状態や目的に合わせて、

 植物を選び、作業や道具を選びます。

そして安全に園芸作業ができる環境を整えることも必要です。

身近にあるものを代用したり、ひと工夫加えたりして、

対象者が安全に楽しく園芸作業を行える道具の準備 は、

私たちの腕の見せ所のひとつかもしれません。

様々な道具のサンプルや、

園芸療法が実践されている国内外のガーデン、

また、JHTSが行っている東北支援プロジェクトでの庭造りの様子など、

深町先生の実践のお話しとともに

今後に役立つヒントをたくさんいただきました。

記：　山田

JHTS第23期園芸療法スタディ基礎コース 6回

2017年6月6日（火）

○○　午前　○○

園芸実習5-花壇設計2（実際の花壇の植え付け）

講師：山　浩美先生 （㈲山×高瀬計画室 代表取締役・恵泉女学園大学 非常勤講師）

共働舎の花壇植え替えのお手伝い

ベルガーデンの花壇を夏仕様に植え替えました。

共働舎さんの花苗

インパチェンス、ベゴニア、サルビア、ペチュニア、マリーゴールド使用

畑で・・・・

バケツ稲の田植え

苗を4～5本ひとつにまとめ、

深さ2ｃｍに植えつけました。

モロヘイヤ、バジル移植

ミニトマト芽欠き

ラディッシュの収穫

記：向井

○○　午後　○○

療法コース

園芸療法概論3-『園芸療法における植物の選択』

講師：　山　浩美先生

　　　　澤田　みどり先生

園芸療法を行うためには園芸の楽しさはもちろんですが、

 たくさんの植物を知っていることが強みになります。

 特徴、咲く季節、咲く時間、育て方・・・知っておくと

 相手に合わせて、植物を選ぶことができます。

 園芸コースの講師の山浩美先生には園芸の視点で

澤田みどり先生には園芸療法の経験を実例を

 織り交ぜて、アドバイス、コメントいただきました。

 みんなの知識を集めると、たくさんの植物の名前が出てきました。

1年でどんどん増やしたいですね。

記：山田

JHTS第23期園芸療法スタディ基礎コース 5回

ｊ2017年5月23日（火）

○○　午前　○○

園芸実習3-病害虫駆除

講師：山　浩美先生 （㈲山×高瀬計画室 代表取締役・恵泉女学園大学 非常勤講師）

病気と害虫は予防が大切！！

通風と日照、清潔な土を使用

花がらをまめに取る事が大事

実習

①ベルガーデン桜の木に薬剤（スミチオン1000倍希釈）

②畑で・・・

サツマイモ（ベニアズマ）の苗を植えました。

高畝に株間30cm

茎は地面に斜めに、葉は地上に

③モロヘイヤ点播きしました。

記：　向井

○○　午後　○○

園芸療法実践講座2-『高齢者の介護予防と園芸療法（ベルガーデン水曜クラブ活動）』

講師：葛西　健一氏（横浜市踊場地域ケアプラザ　コーディネーター）

前半は

踊場地域ケアプラザの地域交流担当の葛西さんから

その役割や日ごろ感じている想いをお聞きしました。

リアルに感じた体験談は、机上で学んできたこととは

違っていて、一人一人をみることの大切さを

伝えてくださり、地域には様々な課題があることを

知りました。

後半は必修の実習にもなっている水曜クラブについて。

水曜クラブは研修会が主催している介護予防を目的にした、

園芸活動で１２年目を迎えます。

横浜市の踊場地域ケアプラザが共催し、

送迎や参加者の窓口になってくださっています。

毎週水曜日に集まる高齢者と植物を育てながら

安心で楽しい時間を作っています。

記：山田

JHTS第２３期園芸療法スタディ 基礎コース 4回目

2017年5月16日（火）

○○　午前　○○

園芸実習3-花壇設計1（花壇設計の手法）

講師：山　浩美先生 （㈲山×高瀬計画室 代表取締役・恵泉女学園大学 非常勤講師）

実習

①バケツ稲の植え付け

　　バケツのふちから5ｃｍ下まで土を入れ、

　　肥料を混ぜ、水をひたひたに入れ、

　　各自、芽出しした種もみを植えました。

②サラダゴボウ　5ｃｍ間隔すじ播き

③サトイモ（八頭）深さ15ｃｍ、間に化成肥料を置きました。

④ジャガイモ追肥

⑤ラディッシュ　葉が触れ合わない程度に間引き、土寄せ

⑥ミニトマト　芽欠き　支柱を立てました。

⑦インゲン　2週間経過鳥よけのカゴを取りました。

花壇設計の講義は・・・・

スライドを見ながら、花壇の種類、設計について学びました。

記：　向井

○○　午後　○○

園芸療法実践講座1-知的障がい者の福祉と園芸療法・アセスメントについて

講師：萩原　達也先生（社会福祉法人開く会 共働舎 施設長）

今日の講義は社会福祉法人開く会　共働舎の施設長である

萩原さんにお話しいただきました。

スタディコースは1年間、共働舎のご厚意で通ってくるメンバーさんと

園芸療法の実習をさせていただいています。

萩原さんのお話しは

共働舎の日常の中での場面や、メンバーさんの様子など

様々な例をあげながら、障がい者とは？

支援とは？と投げかけます。

障がいを個人の問題にするのではなく、

社会の中の問題としてとらえる、ICFについて

学びました。

園芸療法は植物という命を最大限に使って、

その人がどうなっていけば良いのかを考えること。

まずは知るために関わることから・・・

そこから始まります。

記：　山田

JHTS第２３期園芸療法スタディ 基礎コース 3回目

2017年5月9日（火）

○○　午前　○○

園芸実習2-夏野菜の育て方

講師：山　浩美先生

（㈲山×高瀬計画室 代表取締役・恵泉女学園大学 非常勤講師）

野菜作り計画時の注意点

①場所の広さ

②日当たり、風通し、水はけ　等の条件を考慮し

③野菜の種類を剪定し

④連作に注意して、輪作する（特にナス科、うり科、マメ科）

実習

①22期生が植えたジャガイモの芽欠き、土寄せ

②鶏糞を入れて畝作り

　苗を植えて育てる

　ミニトマト（純あま・ハニーイエロー・スイートミニレッドA）

種を播いて育てる

・バジル　点播き　　　・エンツァイ　すじ播き

・落花生　点播き　　

防鳥対策に不織布をベタ掛け

バケツ稲　　各自芽だしの宿題

次週植え付けです！

記・　向井

○○　午後　○○

施設見学2-『高齢者への在宅支援、高齢者デイサービス（横浜市上倉田ケアプラザ）』

講師：　施設職員

園芸療法コースでは高齢者施設、障がい者施設での実習は

必修になっています。

戸塚駅近くにある横浜市上倉田地域ケアプラザは

スタディ３期生から実習をお引き受けくださっています。

地域の中でケアプザが担っている役割をお聞きし、施設内、

利用者さんたちが過ごす様子を見学させていただきました。

デイサービスの利用者さんと　どんな植物を育てましょうか。

いよいよ、２３期生の実習が始まります。　　

記：山田

JHTS第２３期園芸療法スタディ 基礎コース 2回目

2017年5月2日（火）

○○　午前　○○

園芸実習1-植物を知る・調べる、道具の使い方と工夫

講師：山　浩美先生

（㈲山×高瀬計画室 代表取締役・恵泉女学園大学 非常勤講師）

晴天の下、園芸基礎コース15名でのスタートです♪

実習

①3～4人のチームでベルガーデンの雑草10種類を掘り取り、名前しらべ、

葉の形、つき方、茎の様子を観察、スケッチし、発表しました。

何気なく除草している雑草ですが、新しい発見がありました。

②道具の使い方と手入について説明を受け

畑へＧＯ！

③畑で・・・・

畝を作り、ラディッシュ（赤丸はつか、キャンディ）

筋蒔き、つるなしいんげん（グリーンマイルド）

点播き・・・・

発芽するまで鳥にたべられないように注意！

記　向井

○○　午後　○○

園芸療法概論2-園芸療法プログラムの作成の考え方

講師：　澤田　みどり先生

　　　　　（当会代表理事・恵泉女学園大学人間社会学部特任准教授・

　　　　　　日本園芸療法学会理事）

前回に引き続き、植物、園芸作業のメリット、デメリットを

出し合います。

園芸好きの方にとっては、わかっているつもり・・・の再確認ですが、

そして、植物を身近に感じているからこそ、忘れがちなこと。

誰もがお花は好きなはず、植物は安心、安全なものとの思いこみ。

その方にとっては良い思い出ばかりではないかも・・・

そんな例が少しずつ出てきました。

実は園芸療法を実践するためには、

忘れてはいけない留意すべき大切な基礎の基礎でした。

記：　山田